Друзья! Сегодня мы открываем цикл треннингов по словесному действию от студентов Архангельского колледжа культуры и искусства

Вы узнаете некоторые интересные упражнения для развития голосо – речевого аппарата, что играет не последнюю роль как на сцене, так и в жизни.

1.Разогрев резонаторов
Всё до банальности просто – начинаем мычать, делаем это на протяжении 15 – 20 секунд
- Затем медленно повышаем громкость, а дойдя до пика, также медленно её понижаем, делаем на протяжении 10 – 15 секунд
- После этого начинаем лёгкими, не слишком частыми движениями постукивать себя по грудной клетке, делаем на протяжении 15 – 20 секунд

2.Разогрев всего тела посредством несложных физических упражнений
Данные упражнения работают сразу на несколько аспектов, такие как: дикция, выносливость дыхания, артикуляция.
-Упражнение “Шарик” исполняется в движении, а именно в прыжках на месте. Начиная с размеренного темпа прыжков, произносятся слова: “Шарик скачет, звонко лая, ав, ав, ав, не желаю делать зла я, ав, ав, ав, а сказать хочу я лаем ав, ав, ав, вот как славно мы играем – ав, ав, ав”. Так же, данное упражнение можно выполнять со скакалкой.

3. Раскрытие глубины работы резонаторов:
-Упражнение “Cобака” заключается в том, чтобы лаять. Но, естественно не просто так. Участники треннинга становятся на корточки и уже будучи, непосредственно, разогретыми воспроизводят звуки лая на диафрагме.

4. “Бросание звуков”
Участники встают в линию и имитируя бросок камня / снежка или любого другого предмета произносят звуки в данной последовательности: “А, О, У, Ы, И, Э”. Имитируя бросок, участники проверяют насколько далеко они способны послать свой голос, то есть этот элемент присутствует не просто так.

На сегодня тренниг – завершён, благодарим за внимание друзья! И с нетерпеньем ждём вас на последующих треннингах. Расскажите слышали ли вы о данных упражнениях? Может проводили сами или выступали в качестве участника? Насколько данные упражнения эффективны на ваш взгляд?